最近，一些家长惊喜地发现，学校课程不断迭代升级，增加了诸多好玩的“宝藏课”。在西青区中小学的兴趣课程中，有活泼有力的舞蹈、绘制有趣的沙画、体验传统民间技艺，就连一个小葫芦孩子们都能玩儿出花样。为满足学生不同发展阶段的学习需求，西青区各中小学开设了球类、棋类、朗诵、舞蹈、葫芦工艺、杨柳青年画等“菜单式”兴趣课程，孩子们可以通过自主选择，实现兴趣培养的“私人订制”。
记者来到天津市第九十五中学看到，学生们正在为他们即将参加的校园艺术节进行节目排练，他们朗诵的原创稿件《这里是西青》以铿锵有力的气势，精神饱满的状态，展现了中国少年的风采。
天津市第九十五中学学生杨钒瑞说：“我们学校每周四下午都有社团课，学校根据学生的个性特长、兴趣爱好，开设了3D打印、舞蹈、足球等兴趣课，基本实现了琴棋书画样样皆有，体育、艺术门类齐全。我平常就喜欢朗诵，就来到了这个社团。”
天津市第九十五中学德育主任方丽说：“我们学校将持续推进‘菜单式’兴趣课程建设，未来，我们还计划引入更多社会资源，邀请专业人士走进校园，为学生带来更专业、更前沿的课程，让兴趣课真正成为学生成长的乐园，助力他们全面发展。”
葫芦，这一在中华传统文化中象征着“福禄”的吉祥之物，如今在当城中学的美术教室里，被学生们巧妙地运用彩绘技艺展现得淋漓尽致。这些大大小小、形态各异的葫芦，经过学生们巧手的烙刻、彩绘呈现出丰富多彩的图案，使葫芦焕发出新的生机与活力，让传统文化在历史的长河中熠熠生辉。
当城中学一位李姓同学分享道：“我特别喜欢画画，每次兴趣课我都会静心描摹、精心绘制，享受着创作的乐趣。
记者在采访中了解到，西青区各校兴趣课程从文艺、体育、劳动、传统文化、传统技能到国际教育新时尚、主干课程趣味补充，包罗万象；上课形式也包括课堂、动手、游学等等，可谓因地制宜、百花齐放。兴趣课程不仅发挥国家课程与社会、生活的连接作用，同时给孩子们提供真实探究的机会，从浅层的体验、观摩、参与活动，进阶到真实的项目学习。“菜单式”课后服务兴趣项目，满足了学生多样化需求。
